將生態池基本的要素濃縮在小型的水槽裡；
在這裡可以近距離的觀察到生物之間奧妙的關係，
將此經驗複製到生活周邊的環境中，
無形中提升了學習觀察生物能力、
進而保護生態環境
我們將幾個生態槽堆疊成梯田的模樣，讓水自高處層層跌落，巧妙的將容氧量很高的水，流經每個角落，滋養每一種生物。每一個槽體都可虛擬成一條小溪，一個湖泊、一口陂塘或是學校的生態池；裏頭種有挺水、浮葉、漂浮、沉水…等各類型的水生植物
站在生物的角度上去思考他們需要的條件，營造出高高低低、彎彎曲曲、深深淺淺、上上下下、左左右右、緩緩急急……我們也規劃出一些特定物種的復育場所，復育瀕臨絕種的生物在生態槽中，期許哪天牠們的原生棲地環境改善了且受到充分的保護，牠們就可以重回原來的場所，生生不息的存活下去
實體打造過程:
步驟
一、材料介紹及盤點
二、水槽組合及台階堆疊
三、底土及水生植物配置
四、循環水電管線架設及測試
五、生態平衡調整
梯田式生態槽教學模組
覺知:發現小空間生態之巧妙or聽見水流動的聲音
知識:認識每個物種具備的功能
態度:思考生物存在的價值
技能:學會生態營造及維護管理
行動:複製多樣的棲地於周邊環境中
生態規劃介紹(初階型)
第一槽:
營造溪流上游的生態環境，水流急速，用石頭堆砌成河谷造型，以粗砂、小石子鋪底，種有野薑花跟蕨類植物。水中生物有溪蝦、溪魚。
第二槽:
營造溪流中游的生態環境，水的流動較快，用石頭、粗砂、紅土搭配，挺水植物為香蒲，沉水植物有馬藻，漂浮植物槐葉萍，生物有台灣椎石螺跟青鱂魚。
第三槽:
營造湖泊的生態環境，水的流動較緩慢，用沙土鋪底，打造由深至淺的緩坡水域；種有浮葉植物台灣萍蓬草及漂浮植物浮萍、大萍等，生物有田螺跟負子蟲。
第四槽:
營造陂塘的生態環境，水的流動較緩慢，池底為腐質爛泥，種了浮葉植物睡蓮，漂浮植物布袋蓮，沉水植物水蘊草，生物有黑殼蝦及水蠆。
第五槽:
營造水田的生態環境，水幾乎不流動，底層為腐質爛泥，挺水植物有茭白筍、荷花，漂浮植物有滿江紅，生物有田蚌跟高體鰟鮍。
